故事開場
《四谷君和一君》記錄可以依自己的習慣。試著描述一處畫面時，先寫下實際看見的動作與位置，再補上自己的感受，這兩個步驟即使最後合在一句話裡，觀察與解釋的差別也值得保留。一個細節是否值得記下，取決於它是否回應自己的疑問，別人的完整筆記可以參考，卻不必全部照做。
畫面順序若讓人反覆確認，可以記下視線實際走的路徑，再看字框與人物朝向是否提供了另一種引導。筆記短一點也可能有用。某次選擇令人意外，或許因為人物當時不知道讀者後來得知的事情；回到原先資訊所在的位置，反應也可能呈現另一層意思。
閱讀線索
如果只剩籠統的好惡，可以找一處實際反應補上理由。想觀察節奏時，可以將自然放慢、急著往下看與因困惑而回查分開記錄，這些停頓的來源不同，整理後更容易說清楚自己的實際閱讀經驗。對台詞的理解可以分兩步，先確認字面回應了什麼，再看看表情與停頓是否提供其他可保留的意思。
一個面向也能讀得深入。筆記不必記下每一件事。需要時回看相鄰兩頁。
適讀方向
說明某段讀來順暢，可以記錄視線如何從一處接往下一處。通讀與細讀可以分兩輪。先讀完一段再整理感受。
遇到不熟悉的形式，可以給自己一段完整內容再判斷。閱讀方法不需要固定，當下需要不同時也能調整。認清位置能幫助讀動作。
閱讀問答
這難道是命中註定好看嗎？
反應很強時不妨停一下。想保留第一印象，可以讀完一段後立刻記一句感受。看圖與讀字可以相互補充。
朋友, 女朋友在哪裡看？
每次重讀選一個觀察重點，比分心追問所有細節更容易開始，先前沒有注意的部分，也不必一次補齊。閱讀前留出一小段時間。暫時不理解一處細節，不妨往後讀一點再回看，有時需要的不是更多推測，而是前文尚未提供的資訊。
看完邪教教主還能看什麼？
閱讀的順序與觀察的順序可以不同，先跟著內容讀完，再回到最在意的位置，也是一種完整的讀法。遇到時間跳接，可以先辨認現在和前一段相隔多久。若視線總是被顯眼位置吸引，可以重看時刻意移到邊角，確認那些較輕的反應是否補充了原先的印象。